ÉVÉNEMENT REPAIR CAFÉ NUMÉRIQUE

 Repair Café Numérique

Nous avons le plaisir de vous annoncer la mise en place d’un Repair Café Numérique.

Le samedi 15 septembre 2018 de 10h00 à 16h00 dans les locaux de L’INSUP  au 3 rue des salines a DAX, plusieurs ateliers vous seront proposés tels que :

-L’informatique en général

-Atelier enfants avec scratch

-FAI alternatif

-Install Party: LINUX ,logiciels open source

-Présentation d’objet numérique crée au FABLAB de DAX

ainsi qu’une conférence de 10h30 à 11h30    » Le numérique alternatif, c’est possible « 

avec la présence d’Aquilenet , du Collectif Social Web et Art3fact Lab.

Pour participer à l’événement ,merci de bien vouloir vous inscrire en cliquant sur le lien suivant :

fiche d’inscription  

Rencontre Numérique Internationale

Dans le cadre de la formation, nous avons réalisé une animation avec un groupe de migrants qui était en apprentissage du français. Lucille, leur formatrice, a souhaité que nous préparions une animation autour de PowerPoint, dans laquelle ils pourraient réunir les photo prises durant leurs sorties, mettre en pratique ce qu’ils ont appris en y ajoutant des commentaires et leur apprendre à manipuler un ordinateur. L’idée étant de montrer lors du bilan final, les activités mises en place et les progrès que chacun à pu faire dans notre langue.

Julie Poudens, Constance Herbin et moi avons préparé trois PowerPoint vierges et un qui allait servir de présentation.
Une fois sur place, nous avons présenté notre animation sur un écran de télévision afin qu’ils aient un aperçu de ce que leur travail allait donner, nous avons installé sur nos ordinateurs le fichier contenant leurs photo et avons pris place auprès de nos groupes respectifs.

Nous les avons investis dans l’animation en leur laissant la commande des souris et claviers, en leur expliquant comment glisser les photo à l’intérieur du PowerPoint, comment changer de diapositive et en ajouté une suivante.
Chacun leur tour, nous les avons invité à choisir leur photo préférée et à la positionné dans une diapo différente. Ensuite nous leur avons demandé d’ajouter un commentaire ainsi qu’une bulle sur ce qu’ils ont ressenti au moment où elle a été prise puis nous leur avons montré.

Pour ce faire, nous les avons guidés, les avons aidés à trouver leur mots mais surtout une entraide naturelle s’est mise en place au sein des groupes (les 3 groupes ont été formés par affinités afin qu’ils se sentent à l’aise face à ce nouvel apprentissage). Ils ont chacun leur tour fait cette opération dans les rires et l’enthousiasme, nous expliquant avec fierté les découvertes faites leurs sorties. Une fois que chacun à fait cette étape nous leur avons demandé de choisir une photo symbolique de leurs origines pour mettre sur la première diapo, de signer de leur prénom des bulles dans la dernière diapo et d’en choisir la couleur.
L’animation une fois terminée, nous les avons remerciés de leur participation et nous sommes partis. Le travail post animation a consisté à réunir les 3 Powerpoint en un et a créer une playlist avec les chansons qu’ils ont choisi entre temps. Une fois fait, nous avons convenu un moment avec Lucille pour lui montrer le résultat fini et elle en a été ravie.
Le 20 juin 2018 nous avons été invités à participer à leur bilan final et à la présentation de notre animation.
Ca a été une animation riche d’apprentissage, certains ont appris à manipuler les outils informatiques, d’autres à transmettre leur connaissance sur ce sujet et ils ont tous pu mettre en pratique ou revoir ce que Lucille leur avait appris toue en élargissant leur vocabulaire, en sautant sur le stylo à chaque mot que nous avons utilisé. Le plus dur pour eux a sans doute été de partager et de s’exprimer en français, mais leur satisfaction a la fin de notre animation a été notre récompense.

En conclusion, je ne saurai vous dire qui a le plus reçu : eux par l’investissement et la bienveillance dont nous avons essayé de faire preuve ou nous, pour avoir eu la chance de faire une animation avec un public si investi qui a montré beaucoup de persévérance et bonne humeur ainsi qu’une vraie volonté de s’améliorer. Une animation qui nous a beaucoup touché sur le plan humain.

Sabrina Hedde

Création d’instruments alternatifs de musique

Pour les Berges Éphémères 2018 de Dax, nous avons présenté des instruments de musique, imaginés et fabriqués lors de notre chantier de formation, à partir de différents microcontrôleurs.
 
 
Encadrés par Pol Olory le FabManager du FabLab de Dax, nous avions comme exercice de créer des objets musicaux en utilisant des micro-contrôleurs.
Séparés en cinq groupes de deux, chaque binôme avait son propre projet.
 
La création s’est déroulée en plusieurs étapes : 
    • Choix de l’objet à créer
    • Schéma du câblage à faire sur Fritzing (logiciel open source de conception de circuits imprimés)
    • Recherche des musiques
    • Création du code sur IDE Arduino 
    • Codage avec Scratch 2
    • Gestion du code avec Max/Msp
    • Câblage du microcontrôleur
    • Fabrication de l’objet choisi
    • Montage de tous les éléments et test de l’instrument de musique

 

 
Petit résumé de nos projets à art3factlab en vidéo montée par Pol Olory:
 
Ces instruments ont été réalisés pour l’événement « Les berges éphémères » en lien avec la Ludothèque de DAX, une animation mise en place tous les ans par la ville de Dax.
Article mis à jour : le 17/01/2019
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